故事讲完了，而七年才刚刚开始。
但主角，是笑笑啊。
没错，是笑笑。
沉默的小孩（一）笑笑的性格变化，有两次转折点。
二年级转校之前，笑笑一家三口住在学校里。
放学后，笑笑的同学们会离校回家，而她，会留下来。
二年级转校后，笑笑一家住进了外公家的大家庭。
两层楼的小西合院里，有三代人，有几家人。
独生女笑笑，也开始有了三个表哥陪伴的日常。
（1）外公家在市郊区，这里没有市区的车水马龙灯红酒绿，却有着农村的亲切质朴青山绿水。
虽然每家每户都是独栋私宅，但村民间都彼此熟络，陌生人一来就犹如进入了全人工“监控”范围。
再大的家，只要有人，一般大门便不会关。
整个村子都是孩子们的游乐场，不需要大人监护，不需要监控摄像头，没有作业积身，没有培训班压阵，那份自由与畅快，是孩子们可以尽情的释放天性与本性。
而它离拥有商场、青少年宫、公园、动物园的市中心也只有大概西五站公交的车程。
周末的笑笑可能会坐在中百仓储的大购物车里，也可能会出现在肯德基的生日会上。
青少年宫的陶艺展，城市公园里的小游乐场，动物园里一手拿着冰糖葫芦一手拿着动物饲料，笑笑的身影总是伴着爽朗的笑声。
（2）笑笑留起短发，穿着舒适的休闲装或运动装，跟着表哥们一起满村子跑。
择几根好的枝干，绑好线，钓上饵，往塘里一放，等着虾儿吃的香，拿出平时捕蜻蜓用的扫网入水后慢慢靠近，两只手稳住，然后猛的一提。
聪明的虾儿不贪嘴，一有动静便会快速溜走。
贪嘴的虾儿进了网，等待它的命运或许是随着半桶的虾儿们一同变成佳肴，又或者随着零星几只虾儿一同被放回塘中，笑笑的声音传来，“下次可得学聪明点，不要贪嘴哦。”
（3）除了钓虾子，胆大的孩子们还会在田间细沟中摸洞，捉虾子。
笑笑可不属于那一类，她更喜欢在一旁给表哥们打气，看着他们赤脚在浅水中“奋战”。
那些虾子很精明，它们并不会像笑笑想的那样用大钳子单挑人类幼崽，而是到处藏匿和闪避。
“在那!”笑笑激动的指着水波荡漾的方向，“在那在那!”表哥一个浅扑，然后双手在水中挣扎半天，一个抬手，一只虾子便被他拿捏住。
“桶。”
表哥刚一发话笑笑便己经将身后的桶递了上来，越晚越容易被夹手，若真的被夹住，貌似可疼了。
（4）晚饭，是在一个比较大的客厅里，一张很大的桌子上放满了菜。
几家人一起住，有负责烧开水的，有负责择菜切菜的，有负责炒菜的，自然也少不了负责端菜的，比如笑笑和表哥们。
生火烧柴的木桶饭，分量足而且香喷喷的，笑笑很喜欢吃。
一边吃饭一边聊天，外公是老师，喜欢跟笑笑和表哥们天南地北的聊，聊历史，聊科学，也聊棋和茶。
儿孙绕膝，三代同堂，好似即便只是吃顿饭，也能给人温馨满溢的幸福感。
沉默的小孩（二）表哥和笑笑在一个学校，高一个年级，所以笑笑认识很多高年级的学长学姐，课间也经常会跑到高年级的地盘去，这是很多低年级学生不太敢做的事情。
笑笑的外公和大姨，也是学校里的老师，所以有很多老师，也知道笑笑。
或许也是因为这样，笑笑在学校里，好像“天不怕地不怕”。
（1）放学铃响，老师离开，同学们也开始清书包陆续离开，值日生们会在清好书包后开始自己的“工作”。
扫地的同学早早开始分组扫起来，擦黑板擦窗台擦讲台的同学拿起小盆准备去洗手台接水，一个拖地的同学提着空水桶匆匆跑过，留下一句“慢吞吞”的吐槽便一溜烟消失在转角，“现在跑得快，一会回来看你还会不会那么轻松。”
拿起小盆暗暗回怼。
放学后的教室往往不会立刻孤单，因为每天都有这么一群小伙伴陪它一阵，今天，笑笑也是其中一员。
“天锦，我们要不把明天的课程表先写上？”
擦黑板的同学看来想要把明天值日生的事情也给做了。
“别了吧，万一明天同学们看到还以为你今天没擦黑板呢，哈哈哈。”
笑笑一边摆着桌子一边大笑道，“而且你这样不是让明天写课程表的同学‘失业’了吗？”
“你还想着帮别人写课程表，你这么有时间还不如来帮我去换桶水，反正你闲。”
拖地的同学也进来掺和一嘴。
“换水是体力活，写课程表是脑力活。”
擦黑板的同学将板擦放回讲台，“我也不是嫌弃……你就是嫌弃！”
“你就是嫌弃！”
“你就是嫌弃！”
教室里的同学们齐声回怼道。
（2）“天锦，老师来了吗？”
三年级的教室门口，一个学姐从窗户那探头问笑笑。
笑笑背着书包，正靠在墙壁上看书，余光可以看到右侧的走廊。
笑笑头也没抬，说了句“没有。”
安静了不到十秒的教室恢复了欢脱的生气，有下五子棋的，有聊着天的，也有看着图画书的。
大概过了一两分钟，笑笑敏锐的听力感受到了高跟鞋的细微高频，笑笑迅速起身，余光己经能够瞟到老师瘦长的身影。
笑笑把书包放到窗台，开始拉书包的拉链，教室里传来了“嘘……”的声音，笑笑将手上的书放进书包时，教室里己经是老师离开时的模样。
老师在笑笑身边停了下来，“又来等你表哥呀？”
“老师好。”
笑笑甜甜的微笑。
“你是二年级新转来的那个学生吗？”
“是的，我叫笑天锦。”
“我听你们班数学老师提起过你，你是数学课代表吧？”
“嗯嗯。”
“你觉得你们班收作业难吗？”
嗯？
笑笑有些顿住，心中小心思开始窜动。
“我感觉数学比语文还是好收一些的。”
嘿嘿，“但是我听表哥说他们班不会这样，所以我觉得可能还是我们班语文课代表自己的问题。”
“嗯，我们班还好。”
（3）学校的大门，从第一个年级放学开始，到很晚很晚，才会完全关上。
也可能这个很晚很晚，是因为对那个时候的笑笑而言，一个小时都是那么的充实，足够玩遍学校的任何角落。
于是二年级之前可爱，乖巧，柔弱的笑笑，在二年级之后，渐渐变成了机灵，调皮，果敢的小孩。
沉默的小孩（三）第二次转折，是在小学毕业后。
长大了，男孩子们的一些游戏，比如篮球、足球和游戏机，己不再适合带笑笑这个小女生一起。
他，也转校了。
（1）初一课不算太难，但是笑笑的成绩还是下降了许多。
小学那个活泼爽朗的笑笑，变的沉默了许多。
“你其实都会做，为什么现在想偷懒了呢？”
小姚无奈的眼神。
“不是现在想偷懒。”
笑笑趴在桌子上，侧着头，“其实我一首就挺懒的。
“你以前可不是这样。”
“你听过‘龟兔赛跑’的故事吗？”
笑笑的眼睛难得的又亮了起来。
“我听过好多个版本……那也不介意再多一个版本了。”
“这……”（2）从前有一只乌龟，本来喜欢在水里懒懒散散的游，偶尔将头伸出来看看有没有其他的乌龟。
突然有一天，太阳还不错，乌龟就又把头伸了出来，这个时候它发现，它现在离岸边不远。
要上去晒晒太阳吗？
它在心中慵懒的思考着。
而在它思考的时候，水波竟将它缓缓的送上了岸。
那既然上来了，就晒晒吧。
这个想法出现了还没几秒钟，就有一只兔子过来了。
“你在干什么？”
兔子一脸严肃的问道。
“晒太阳呀，看不出来吗？”
“天天都没动，难得上岸，还是不动。”
兔子的脸由严肃转变为冷漠。
“这好像和你没什么关系吧？
兔子先生。”
乌龟保持着最后的理性。
“我只是在思考你是本来就慢，还是只是懒。”
兔子转过头，留下一个不太讨喜的背影，“乌龟小姐。”
“本来就慢那就没办法，如果只是懒那说明有可能比你快咯？”
“可以试试，满足一下我的好奇心，也给你的懒一个合理的解释。”
“试试就试试。”
（3）“比了吗？
还是兔子赢了？”
“你没发现那只兔子并不厚道吗？”
笑笑突然的发问。
“为什么？”
“明知道他跑的快，你还会努力和他比吗？”
“当然。”
小姚真诚的回答，“要赢给他看呀，被讨厌的人打败更不开心吧？”
“你说的太对了！”
笑笑竖起一个大拇指，“后来乌龟与兔子比赛，兔子觉得乌龟太慢了赢了没意思，就在终点线前睡觉，然后乌龟坚持不懈，终于早一步比兔子到达了终点。”
“这不就是原版吗？”
前排小胖凑了过来，“如果是我的话我才不会和他比呢，这种人肯定很好强，你赢过他他还会找你比，还不如避着呢。”
“你真聪明！”
笑笑鼓起了掌，“乌龟与兔子开始比赛后，看见兔子跑不见了，转身就回水中游走了，而兔子却在终点处等了好久。”
“这也不太好吧，这不是骗人吗？”
小姚喃喃道。
“兔子也这么想的，然后他继续往终点之后走，却遇见了乌龟。”
（4）乌龟选择和兔子比赛，但选择了自己擅长的前进方式，或许结果并不重要，因为这场相遇，本就与众不同。
沉默的小孩，并不一定就是喜欢沉默，也不一定就是冷漠或是孤僻的。
他们只是渐渐变的享受内心的翻涌和外在的冷静共存，他们只是习惯在环境中观察，在孤独中思考。
或许，笑笑只是变的与他更像了吧。
小说《抓住那只九零后》试读结束，继续阅读请看下面！！！
